Anak-Anak Kompeni: Analisis Postkolonial Buku Ajar Sekolah Dasar di Hindia Belanda, “Ot en Sien voor lagere scholen in Nederlands-Indië”

Pada hakikatnya, fungsi dari sastra anak yang paling utama adalah sebagai sarana hiburan, edukasi dan informasi. Akan tetapi, bacaan anak menjadi semakin menarik jika ditelaah dengan mempertimbangkan periode kapan buku itu diterbitkan. Bahkan buku bacaan anak sesederhana Ot en Sien in Indie, menyimpan banyak visi kolonial yang akhirnya melegitimasi kekuasaan kolonial Belanda di Hindia Belanda.

Lanjut Membaca Anak-Anak Kompeni: Analisis Postkolonial Buku Ajar Sekolah Dasar di Hindia Belanda, “Ot en Sien voor lagere scholen in Nederlands-Indië”

Bermain-main dengan Kebenaran Sejarah: Kontestasi Kedudukan dan Produksi Sosial Narasi Awal Mula

Berkaca dari dua kasus yakni mitos asal-usul orang Buton di Pulau Seram dan diskursus Indonesia peradaban tua, saya ingin mengajukan bahwa kriteria kebenaran sejarah dalam konteks sosial bukanlah semata koherensi atau plausibilitasnya melainkan juga faedahnya untuk mengangkat atau mempertahankan harkat satu kolektivitas di antara kolektivitas-kolektivitas lainnya.

Lanjut Membaca Bermain-main dengan Kebenaran Sejarah: Kontestasi Kedudukan dan Produksi Sosial Narasi Awal Mula